從入門到進階，完全精通「～てもらう」、「～てくれる」的用法與不同

日文授受動詞有三個，分別是「あげる」、「もらう」以及「くれる」。

一般而言，如果單純是「物品的轉移」，學習者通常不會搞錯，但如果是「動作的轉移」，也就是て型+授受動詞的「～てあげる」、「～てもらう」、「～てくれる」的用法時，很多人就會覺得困難了。
其中「～てもらう」和「～てくれる」最讓學習者混亂，因此今天我會把在「授受動詞」專屬講座中提到的這兩個用法做解說，還會說明一般書上從沒提及的重點及潛規則。

入門篇

首先要跟大家說的是「～てもらう」、「～てくれる」的意思。這兩個都是用來表示「感謝」，既然都是感謝，那可不可以混著使用呢？當然不可以，因為它們感謝的背後，藏著這樣的差異：

【～てもらう】：【拜託對方，並感謝他願意～】
【～てくれる】：【感謝對方主動～】

也就是說， 「～てもらう」是「拜託對方幫忙做某件事情後，對方同意了並幫忙，所以很感謝他」，這是個「有求於人」的感謝。
而「～てくれる」則是「對方主動幫忙做某件事情，所以很感謝他」，這是個「對方主動幫忙」的感謝。



 圖片來源1、圖片來源2

我們再來看看以下的情況，相信你會更懂我在說什麼。
試著想想看，下班了準備要回家時，外面卻突然下起傾盆大雨，很不幸地我沒有帶傘來上班，這時……

① 田中剛好有帶兩把傘，我向他借一支來用，他同意了，我很感謝他 →
私は田中さんに傘を貸してもらった。
（傘を貸し【てもらった】：【拜託對方，並感謝他】願意借出傘）

② 我沒向田中借傘，但他看到我沒帶傘，主動拿了一把傘給我用，我很感謝他
→ 田中さんは私に傘を貸してくれた。
（傘を貸し【てくれた】：【感謝對方主動】借出傘）

①、②分別是我前面提及的「有求於人」及「對方主動幫忙」的感謝。



重點來了！在情境①、②的兩個日文句子中，除了「有求於人」、「對方主動幫忙」的差別外，還有一個很大的不同，大家有發現了嗎？

 　

沒錯！「位置」不一樣，這裡的位置指的是「動作者」跟「動作受惠者」的位置。

●「～てもらう」時，動作者是「～に」的位置，而動作的受惠者則是「～は/が」的位置，
「私は」「田中さんに」傘を貸してもらった。
（「私は」是受惠者、「田中さんに」則是動作者）

●「～てくれる」時，動作者則是「～は/が」的位置，而受惠者則是「～に」的位置
「田中さんは」「私に」傘を貸してくれた。
（「田中さんは」是動作者，「私に」則是受惠者）



我們再來多看幾個例句：
③「陳さんが」「友達に」料理を作ってもらった。
「～てもらう」時，動作者是「友達に」，動作受惠者是「陳さんが」

④「王さんが」「私に」料理を作ってくれた。
「～てくれる」時，動作者是「王さんが」，動作的受惠者是「私に」


以上講了這麼多，我們得到一個重要的結論：
→ A は/が Bに～てもらう的句型中，【動作者一定是Bに的部份】


例如：
1.陳さんは【先生に】論文をチェックしてもらう。（檢查論文的是「先生」）
2.【医者に】診てもらう。（看病的是【医者】）

為什麼我會特別強調這個部份呢？因為很多學生授受動詞沒學好，當他們想說 「找朋友來幫忙打掃家裡」時，就會造這樣的錯誤句子：

友達が家を掃除してもらう。
→ 這句會變成「朋友要找人來幫忙打掃家裡」。

那該怎麼修改才正確？很簡單：
友達に家を掃除してもらう。（～てもらう的動作主是「～に」）
換一個字意思就會完全不一樣，所以使用時要特別小心。

 

進階篇

再來是進階篇，把這個看完，保證你的功力會大增！
JLPT（日文檢定）中曾出現過這樣的N2文法考題，聽說當時考出來考生都哭了，因為太難了，老師也沒教，文法書上也沒提過，只能用猜的……


圖片來源

究竟「①もらってもらわない」跟「②もらってくれない」有什麼不同，我們用以下的句子來解釋吧！


これ、私たち二人じゃ食べきれないから、陳さんにもらってもらわない？

→在此種情況下，陳さん人不在我眼前，或者陳さん並沒有加入我們的對話之中（即使他人就在這裡）
中文翻譯為：這個我們兩個也吃不完，要不要請陳さん幫我們收下？


私たち二人じゃ食べきれないから、陳さん、もらってくれない？

→在此種情況下，陳さん人就在我眼前，他聽著我在講話
另外對話中出現「陳さん」的原因在於，讓「陳さん」注意到我在叫他，也就是說這裡的「陳さん」單純只是個「喚起注意」的用法，後面不可以加は也不加が。
中文翻譯為：因為我們兩個吃不完，小陳，你要不要收下？



從前面兩句可以得知，
「～てくれない？」是「你願意幫我、為我～嗎？」的意思，
由於對方就站在我前面，因此句子中不會出現，あなたが、あなたは之類的詞。
也由於對方人就在我眼前，因此詢問對方「你願意幫我～嗎？」時，不使用「～てもらわない？」，而是使用「～てくれない？」才正確。



圖片來源

基於以上，

A：このりんごは食べきれないから、よかったら、
     少し（①もらってもらわない　②もらってくれない）？
B：本当？ありがとう。




這題的正解是 ②もらってくれない
因為對方（B）就在我面前

中文翻譯為：
A：這顆蘋果因為吃不完，可以的話，你願意(幫我)收下嗎？
B：真的嗎？謝謝！

 

結尾

最後我們來總結一下，
授受動詞的「～てもらう」、「～てくれる」有下面幾個重點：

（1）～てもらう是有求於人的感謝；～てくれる是對方主動幫忙的感謝。

（2）表示麻煩或拜託別人幫忙做某事時，會使用「～てもらう」。
      （這是對平輩、晚輩用的，如果要對長輩使用，要改成「～ていただきます」)

（3）A は/が Bに～てもらう的句型中，動作者一定是【Bに】的部份；
        A は/が Bに～てくれる的句型中，動作者一定是【A は/が】的部份。

（4）想拜託的人就在面前，我們會使用「~てくれない？」。




到這邊，相信大家都對授受動詞瞭若指掌了，如果你還是看的眼花撩亂，覺得文字太多難以吸收，或是還想知道更多用法與深入探討，可以參加「授受動詞」專屬講座，

我們從基礎的三個授受動詞「あげる」、「くれる」、「もらう」談起，以物品的授受、動作的授受為基礎，再分析比較三者不同的用法，以及三個人稱之間複雜的授受關係，最後再延伸出一些實際運用的課題，不論是N1~N5都適合(但至少要會動詞變化) 。還有什麼文法你總是搞不清楚嗎？歡迎私訊讓我知道！我們下次見。 　


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